El mediodía, toda una aventura

La palabra aventura se define como un suceso extraordinario, en el Diccionario Esencial Santillana de la lengua española.  Y esto es lo que ocurre de lunes a miércoles en la biblioteca, en el horario de 12:00 a 1:00 pm.  Cuando la bibliotecaria abre la puerta después de su hora de almuerzo, una fila larguísima aguarda a ser permitido entrar.

Miarelys del Club de Biblioteca, anotando a los estudiantes
en la hoja de asistencia.

Los primeros que entran logran poder gozar del Rincón de Lectura.  Esta área es la preferida de muchos. En ella los chicos pueden acostarse en la alfombra, sentarse en la silla mecedora y usar marionetas mientras leen.  

Ayudando a pasar a los estudiantes y en el control de la
entrada y salida, los estudiantes del club: Jonil y Luis.

Otros estudiantes se dirigen al área de Circulación, Puerto Rico o Revistas.  Ellos, siguiendo las normas de la biblioteca, escogen dos libros y/o revistas y se sientan a disfrutar de la lectura.

Vista de un área de la biblioteca.

Vista del área de Circulación.

Al fondo, el Rincón de Lectura.

No puedo negar que a veces me pregunto: ¿La aventura, será para ellos o para mí?  Creo que para todos...

Reunión de padres del 3er grado

Las maestras del tercer grado, las señoras L. Rodríguez, Medina, Custodio y Y. Rodríguez, reunieron a sus padres en la biblioteca para orientarlos.  En la orientación se dialogó sobre qué destrezas se estarán cubriendo y qué se espera, tanto de los estudiantes como de los padres. Cada maestra habló, aprovechando para presentarse, así como para discutir parte de la agenda.

Además de estas maestras, que son las maestras de salón hogar, también tuvieron participación la maestra de teatro y la bibliotecaria.  Ambas se presentaron y hablaron de sus respectivos programas.

Divulgación de Programa

Todos los años el programa de Biblioteca Escolar orienta a todos los estudiantes de la escuela.  En estas orientaciones la bibliotecaria se presenta a los estudiantes nuevos en la escuela.  En la actividad se repasan y divulgan las normas de la biblioteca.  Entre estas se incluye un recorrido por las diferentes áreas de la biblioteca.

 

Al finalizar la orientación, los estudiantes pegaron en sus libretas una hoja con la divulgación y normas de la biblioteca escolar. Y pintaron un dibujo que contenía información de las páginas cibernéticas de la biblioteca.

Bienvenido 2016-17

La Sra. Lafontaine entregando los
opúsculos de los programas.

 Por segundo año corrido los programas de Trabajo Social y Biblioteca se unieron para dar la bienvenida a padres y estudiantes en el comienzo del año escolar.  La Sra. Lafontaine, Sra. Muriel y Sra. Pereira prepararon un área de photo booth para que los padres retrataran a sus hijos.  Estos llegaban a la biblioteca, y luego de firmar y recoger la divulgación de ambos programas, retrataron a sus hijos.

 La actividad duró la primera semana de clases. El primer día nos encontramos que no había electricidad en la escuela, y la biblioteca estaba oscura. Pero rápidamente resolvimos sacando todo frente a la biblioteca y allí recibimos a los padres.

Una madre retratando a su hija.

La Sra. Pereira preparando a un estudiante.

La Sra, Muriel controlando la fila.

La Prof. Figueroa con su grupo.

La Prof. Santos con su grupo.

La Prof. Rodríguez con su grupo.

La Sra. Pereira y la Sra. Muriel con una estudiante.

El Prof. Quiñónez y su grupo.

Actividad final de 1er grado

El primer grado de nuestra escuela tuvo su actividad de fin de año en el patio.  En la misma se reconoció el esfuerzo de cada niño y se gozó de la participación de los estudiantes en el programa artístico. Al final los estudiantes y padres gozaron del show de un payaso.

La prof. Pereira fue la maestra de ceremonia.

Los estudiantes participando del show del payaso.

Uno de los actos artísticos.

La tarima hermosamente decorada.

Las maestras de primero junto a la de inglés.
En orden: Prof. Gómez, Prof. Figueroa, Prof. Irizarry, Prof. Quiñones y Prof. Medina.

Kinder en informe oral

Una de las actividades de fin de curso que realizaron los estudiantes de kinder de la Prof. Carrillo fue un informe oral.  Los estudiantes crearon junto a sus padres un caballito de palo y luego hablaron del trabajo realizado. A continuación algunas fotos.